Deporte y cooperación para el desarrollo

Deporte y cooperación para el desarrollo

Centro Educativo Anantapur

Hoy en día, es innegable que el deporte es una gran herramienta para el desarrollo de las personas, así como un complemento idóneo en la educación de cualquier ser humano. Son numerosos los beneficios que nos da la práctica deportiva regular y desde hace muchos años la actividad física forma parte de currículos escolares y universitarios y de los planes de gobiernos e instituciones públicas y privadas para su potenciación y desarrollo. Además, existen numerosas titulaciones académicas que hacen del deporte un ámbito totalmente profesionalizado. Es decir, el deporte y la actividad física, regulada o no, forman una parte muy importante del sistema social actual, ya que adopta un papel educativo con mucho potencial y lleno de posibilidades.

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Aliados con el deporte

Aliados con el deporte

Beneficios del deporte

El deporte es la principal herramienta educativa utilizada en cada uno de nuestros proyectos. A través de la práctica deportiva potenciamos valores fundamentales para un correcto desarrollo social y personal: respeto, igualdad, esfuerzo, superación, confianza y compañerismo, entre otros. Pero los beneficios del deporte van mucho más allá.

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“Gracias al deporte, los jóvenes de ‘Más que Tenis’ tienen la oportunidad de sentirse protagonistas”

“Gracias al deporte, los jóvenes de ‘Más que Tenis’ tienen la oportunidad de sentirse protagonistas”
ENTREVISTA A ENRIC BLESA, DIRECTOR DE SPECIAL OLYMPICS ESPAÑA

Más que Tenis

El proyecto Más que Tenis, tal y como su nombre indica, va más allá del deporte. A través de este programa, los jóvenes con discapacidad intelectual no sólo tienen la oportunidad de practicar tenis, sino que además se fomenta su inclusión en la sociedad y se refuerza en ellos aspectos como el compañerismo, la superación o la autoestima. Hablamos sobre el proyecto y sobre el deporte con discapacitados con Enric Blesa, Director de Special Olympics España, organización junto con la que creamos el proyecto en 2010.

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Estudios universitarios en Estados Unidos vs. España. ¡Dos realidades!

Estudios universitarios en Estados Unidos vs. España. ¡Dos realidades!

Universidad en Estados Unidos

Son numerosas las diferencias entre el sistema educativo universitario español y el de Estados Unidos: la vida en el campus, el sistema de evaluación, el coste de la carrera, la relación entre estudiantes y entre éstos y los profesores, la presencia del deporte en los collage… El mes de agosto es cuando el nuevo curso empieza en las universidades americanas, así que es un buen momento para repasar las principales diferencias entre los dos países. Vamos por partes.

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Las huellas del camino recorrido

Las huellas del camino recorrido

Memoria 2016

Me satisface e ilusiona ver como, un año más, desde la Fundación hemos cumplido con los objetivos planteados: seguir creciendo, evolucionando y adaptándonos a nuevas realidades y necesidades. Muestra de ello es la atención que hemos ofrecido a casi 800 niños y jóvenes, a través de cinco proyectos”. Así resume Rafael Nadal todo lo que ha dado de si el pasado año. “A todos los niños y jóvenes que se esfuerzan día a día por mejorar su presente y su futuro, ¡gracias!”, añade.

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Inclusión y cohesión social… ¿a través del deporte?

Inclusión y cohesión social… ¿a través del deporte?

Deporte e inclusión social - Centro Fundación Rafa Nadal

La práctica deportiva nos beneficia a todos; es una poderosa herramienta que consigue mejorar vidas y cambiar actitudes. Desde la Fundación Rafa Nadal, estamos convencidos de que el deporte es un importante pilar para el desarrollo integral de las personas, mediante la vivencia de diferentes experiencias, situaciones y disciplinas deportivas.

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El Pódium del Comportamiento

El Pódium del Comportamiento

Integración y Deporte

Bajo el nombre de Integración y Deporte, con este proyecto tenemos la voluntad de contribuir al desarrollo personal y social de menores vulnerables a través de la práctica deportiva, fomentado a su vez hábitos saludables, higiénicos, autocontrol emocional, autoconocimiento, etc.

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Gracias por hacerme pensar

Gracias por hacerme pensar

Entrevista psicólogo CFRN

En el Centro Fundación Rafa Nadal llevamos a cabo un proyecto con el que proporcionamos atención a los menores vulnerables como complemento a su formación escolar, empleando como herramientas el deporte, la educación y la atención psicológica. Al frente de este último ámbito está Carlos Jaramago, el psicólogo del Centro desde diciembre de 2015. Hablamos con él para conocer más acerca de su labor.

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Semillas en la India. Parte II: los niños y sus familias

Semillas en la India. Parte II: los niños y sus familias

Centro Educativo Anantapur

Cuando a los niños y niñas que asisten al Centro Educativo Anantapur, en la India, les preguntamos qué es lo que más les gusta del proyecto, todos parecen ponerse de acuerdo: ¡las clases de tenis!, exclaman. Pero éste proyecto es mucho más que deporte, y los aprendizajes no se quedan en la pista.

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Semillas en la India. Parte I: los educadores y entrenadores

Semillas en la India. Parte I: los educadores y entrenadores

Centro Educativo Anantapur

Recoger los frutos de aquello sembrado genera en cualquiera un sentimiento de gran satisfacción. Y es este sentimiento el que posiblemente mejor describe el viaje que recientemente hizo parte del equipo de la Fundación Rafa Nadal a la India para visitar, como cada año, el proyecto que llevamos a cabo en Anantapur, una humilde zona rural del sur del país. Allí, los frutos recogidos son en forma de aprendizajes, integración y desarrollo de los niños. Y el sembrado se hace día tras día, desde 2009.

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