{"id":68746,"date":"2020-11-04T10:38:58","date_gmt":"2020-11-04T10:38:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionrafanadal.org\/?p=68746"},"modified":"2026-02-19T10:37:55","modified_gmt":"2026-02-19T10:37:55","slug":"promover-los-valores-positivos-del-deporte-tarea-de-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionrafanadal.org\/en\/promover-los-valores-positivos-del-deporte-tarea-de-todos\/","title":{"rendered":"Promover los valores positivos del deporte, tarea de todos"},"content":{"rendered":"\n

En los \u00faltimos a\u00f1os, los valores en el deporte se est\u00e1n poniendo de manifiesto de diversas formas, de hecho, son muchas las instituciones, clubes o centros que buscan relacionar esta pr\u00e1ctica con valores positivos que puedan ser \u00fatiles m\u00e1s all\u00e1 del espacio deportivo.<\/p>\n\n\n\n

Antes de todo, vamos a definir que son los valores: \u00bfson todos positivos o los hay de negativos? Los valores, tal y como nos dice el fil\u00f3sofo catal\u00e1n Francesc Torralba en su libro El valor de tener valores<\/em>, \u201cno son realidades que se dejen poseer o agarrar. M\u00e1s bien, son fuentes de inspiraci\u00f3n, motores de la acci\u00f3n. Se pueden definir como horizontes de referencia, pero tambi\u00e9n como la fuerza motriz, lo que nos empuja a actuar, a movernos y a vivir\u201d<\/em>. Es decir, los valores son entes intangibles, no los podemos tocar, pero est\u00e1n presentes, forman parte de la manera de ser de las personas, y como todo en la vida, pueden transmitirse.<\/p>\n\n\n\n

Es evidente, pues, que hay valores positivos y otros negativos, y el deporte no est\u00e1 exento de ello. Hay que dejar claro que la actividad deportiva per se<\/em> no es transmisora de valores, pero de esta se puede hacer un buen uso o no, y de ello depender\u00e1 como gestionemos la actividad en cuesti\u00f3n para infundir unos valores u otros a nuestros jugadores. De hecho, si nos centramos en el deporte juvenil, son varios los agentes que forman la educaci\u00f3n deportiva de un ni\u00f1o o ni\u00f1a. Partiendo del entrenador, continuando por el club u organizaci\u00f3n que lo ve jugar, siguiendo por las familias, estamentos arbitrales, competiciones y torneos, as\u00ed como las federaciones que las rigen, que tambi\u00e9n deben velar por hacer cumplir los valores positivos de la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Pongamos un ejemplo: si en un partido de baloncesto un entrenador solo habla a gritos a sus jugadores, les indica que no importa si hacen trampas, no importa el respeto a sus oponentes, etc.; estos valores no ser\u00e1n positivos, sino todo lo contrario, y los jugadores entender\u00e1n la pr\u00e1ctica deportiva de manera err\u00f3nea. Por tanto, sus conductas dentro y fuera del campo no ser\u00e1n buenas. As\u00ed mismo con familiares o \u00e1rbitros que no eviten comportamientos negativos. Por otro lado, si el propio entrenador pone \u00e9nfasis en que sus jugadores se esfuercen, respeten a sus contrarios y tenga un buen trato con ellos, se dar\u00e1 el efecto positivo que buscamos.<\/p>\n\n\n\n

Por esta raz\u00f3n, hay que tener claro que el deporte act\u00faa como herramienta para la transmisi\u00f3n de valores (ya sean positivos o no), pero que debe llevarse a cabo desde todas las perspectivas que forman parte del mismo para que esta transmisi\u00f3n positiva sea efectiva.<\/p>\n\n\n\n

De lo intangible a la acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para interiorizar valores positivos, en la pr\u00e1ctica deportiva se deben llevar a cabo reflexiones y acciones que den un cambio en la mentalidad y conducta del jugador. As\u00ed, deseamos que nuestros deportistas del futuro sean respetuosos, se esfuercen al m\u00e1ximo en lo que hacen y basen su pr\u00e1ctica en la deportividad, adem\u00e1s de disfrutar, hacer amigos, etc. Por tanto, desde peque\u00f1os, ser\u00e1 clave que esta educaci\u00f3n en valores se materialice mediante acciones reales que se den dentro de la pr\u00e1ctica deportiva y fuera de ella.<\/p>\n\n\n\n

Nadie nace sabiendo, y por ello es importante acudir a modelos que ayuden a reforzar estas conductas positivas o por el contrario, advertir y corregir, siempre desde la reflexi\u00f3n, aquellas que se consideren negativas.<\/p>\n\n\n\n

El deber pues, es compartido, ya que se trata de que cada agente alrededor del jugador, aporte en este sentido. Poner de nuestra parte para que se cumplan estos valores positivos y se pase de la intangibilidad de los mismos a acciones concretas y reales que demuestren que estos valores est\u00e1n presentes debe ser el objetivo com\u00fan de los agentes relacionados con el jugador. Por eso mismo, no hay ninguna duda de que el deporte es un trampol\u00edn para trabajarlos y llevar a cabo una transformaci\u00f3n social donde no se d\u00e9 tanta importancia a la victoria, sino que el foco de atenci\u00f3n est\u00e9 en el c\u00f3mo: c\u00f3mo se juega, se entrena, se compite, se gana y se pierde, aprendiendo de todo ello.<\/p>\n\n\n\n

En el Rafa Nadal <\/a>T<\/a>our by Mapfre<\/a> creemos firmemente en una competici\u00f3n educativa, que promueva y exija valores positivos a sus jugadores y acompa\u00f1antes, y los ayude a mejorar su comportamiento y actitud tanto dentro como fuera de las pistas.<\/p>\n\n\n\n

Xisco Mercadal<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Coordinador valores Rafa Nadal Tour by Mapfre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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