PREMIOS FUNDACIÓN RAFA NADAL

Ayudamos a impulsar iniciativas de entidades no lucrativas que contribuyen a mejorar la calidad de vida de diferentes colectivos en situación de vulnerabilidad. Una iniciativa que consolida el firme compromiso de nuestra fundación con la sociedad.

III Premios Fundación Rafa Nadal

La tercera convocatoria de nuestros premios se ha cerrado con éxito el 8 de noviembre de 2024. ¡Gracias a todos por participar!

Estamos valorando las candidaturas en las 5 categorías. ¡SUERTE!

Deporte y Educación

Deporte y Educación

Proyectos o iniciativas dirigidas a mejorar la calidad de vida de colectivos en riesgo de exclusión social a través del deporte y la educación.

Acción Medioambiental

Acción Medioambiental

Proyectos o iniciativas dirigidas a la regeneración, preservación y/o conservación de entornos naturales y/o su flora y fauna.

Salud y Bienestar

Salud y Bienestar

Proyectos o iniciativas que mejoren la calidad de vida de colectivos vulnerables, afectados por una enfermedad, discapacidad física, psíquica o intelectual.

Innovación Social

Innovación Social

Proyectos que hayan logrado dar respuesta a un problema o demanda no atendidos anteriormente, o que hayan introducido una innovación disruptiva en respuesta a un problema o demanda ya atendido..

Cooperación al desarrollo

Cooperación al desarrollo

Proyectos que generen oportunidades para reducir la pobreza y contribuir a la lucha contra las desigualdades en los países con menor índice de desarrollo de África, Asia y América Latina.

Fit for Life

Fit for Life

Reconocimiento a una personalidad destacada del ámbito deportivo/social que comparta los valores de la Fundación Rafa Nadal y represente el estilo de vida saludable que fomenta el marco Fit for life de Unesco.

CASAL DELS INFANTS

El “Proyecto Impulso” es un proyecto de promoción social para chicas de 12 a 16 años en el municipio de Salt (Girona). Se utiliza el deporte como eje vertebrador para mejorar la salud física, psíquica y emocional, desde una perspectiva de género. Se basa en la práctica deportiva como eje transformador de su realidad personal, familiar y su comunidad.

ASOCIACIÓN EL ARCA

El proyecto es una experiencia de acompañamiento al servicio del derecho a la educación. centrado en el apoyo a las transiciones educativas en contextos de alta vulnerabilidad como estrategia para mejorar el éxito escolar de los menores. Responde a la necesidad de intervenir y apoyar en los momentos claves del proceso educativo colaborando con el sistema educativo formal.

LO QUE DE VERDAD IMPORTA

El proyecto “Tu Historia De Verdad Importa” es un homenaje a nuestros mayores que convierte a los jóvenes en testigos del pasado, permitiéndoles aprender y enriquecerse de quienes más saben acerca de la vida. Cada voluntario tiene la misión de acompañar y escuchar a una persona mayor, desgranando los elementos de su historia de vida y haciendo realidad la publicación de su biografía.

MAMÁS EN ACCIÓN

Acompañamiento para los niños y niñas que no tienen padres o no pueden vivir con ellos cuando están enfermos y solos en el hospital, haciendo lo mismo que haríamos con nuestros hijos. Se trata de una iniciativa en la que se les da amor, se atrapa a los monstruos, se cuenta cuentos, se cantan canciones, se dan biberones o comidas y se pasan días y noches a los pies de las camitas de hospital. Su objetivo: #NiUnNiñoSolo

FUNDACIÓN KIRIRA

El proyecto da acceso a la educación a niñas y adolescentes en riesgo de sufrir la mutilación genital femenina, mediante la construcción de un aulario, dotado de energía solar en la Escuela de Primaria de Nkaraku (Kenia), para facilitar un futuro libre, seguro y lejos de la violencia, contribuyendo así a la realización de la campaña educativa contra las diferentes violencias basadas en el género.

FUNDACIÓ LA VINYA

Mou-te amb mi” es un espacio surgido del proyecto “Embellir-se envellint”. Un espacio intergeneracional que, a través del deporte, busca mejorar el bienestar bio-psico-social de las personas participantes, mujeres mayores de 65 años, facilitando el envejecimiento activo y saludable y combatiendo la soledad no deseada, así como los estereotipos construidos por el edadismo y que, en muchas ocasiones, relega a la invisibilidad o configura a las personas mayores como una carga, prescindibles o incapaces.

FUNDACIÓN RANA

“Construyendo una infancia y adolescencia libre de abusos sexuales”. La prevención de los abusos sexuales comienza con el conocimiento y la información ciudadana. Realización de talleres dirigidos a niños, niñas y adolescentes de entre 5 y 16 años divididos en grupos por edades: “Explorando con Nil”, taller dirigido a niños y niñas de 4 y 5 años, el Cuenta Cuentos ¡Estela Grita muy fuerte! , para infancia de 6 a11 años y el taller “Nos haces falta” dirigido a jóvenes de 12 a16 años, todos preparados con el mismo objetivo.

FUNDACIÓN CUDECA

El proyecto de Unidad de Dia Pediátrica CUDECA”, pretende ofrecer a niños y adolescentes con enfermedades incurables, una serie de cuidados no medicalizados, en un entorno especialmente diseñados para ello. Un ambiente acogedor, agradable y muy diferente al entorno hospitalario, donde tanto ellos, como sus padres, hermanos, incluso abuelos, puedan recibir cuidados terapéuticos y actividades recreativas, de manera individual, grupal o familiar, según sus preferencias y necesidades, que les ayude a todos a conseguir una vida lo más “normal” posible.

FUNDACIÓN MIRADAS

“bbMiradas” es un programa innovador para la detección e intervención ante sospechas de autismo en bebés menores de 36 meses. Para ello, se combinan técnicas de diagnóstico con el uso de la tecnología de seguimiento de la mirada (eye-tracking) y un algoritmo desarrollado para ello, ofreciendo al bebé que confirma sospechas la oportunidad de recibir una intervención gratuita mediada por su familia y dirigida a dar orientaciones y apoyos para la comprensión del autismo y la estimulación sociocomunicativa del bebé; para la mejora de la calidad de vida presente y futura.

CIM BURKINA

“Agua potable y saneamientos dignos el ámbito escolar. Construcción de un pozo y de inodoros en la escuela Tambour de Gaoua (Burkina Faso), como derechos fundamentales de la infancia”. Esta iniciativa responde a necesidades básicas en la comunidad escolar proporcionando instalaciones seguras y de fácil acceso tanto para estudiantes como para personal docente. Más allá de promover la salud y el bienestar previniendo enfermedades infecciosas, el proyecto se enfoca en crear un entorno propicio para la asistencia escolar, contribuyendo además a la mejora medioambiental.

Contacto

Para cualquier consulta con la participación a estos premios, no dudes en contactarnos.
Estaremos encantados de resolver tus dudas.