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lectiva formal, se han desarrollado actividades especiales, con un

enfoque más lúdico, durante Navidades, Pascua y verano.

EVALUACIÓN Y RESULTADOS

Durante el curso 2015-1016 el proyecto no sólo ha garantizado

el acceso al deporte y al tiempo libre saludable a los menores

atenidos, sino que se ha trabajado la transmisión de valores a

través de la práctica deportiva. Asimismo, el apoyo socio-educativo

proporcionado ha facilitando su socialización y desarrollo escolar.

Gracias al apoyo psicosocial, se han estimulado los procesos de

maduración y aprendizaje personal. La mejora de la higiene, la

convivencia del grupo, el respeto de las normas y la adquisición

de hábitos saludables han sido otros de los objetivos alcanzados.

“Los objetivos planteados se han superado con creces. No

solamente se ha ofrecido un espacio donde trabajar valores

y conocimientos, sino que comenzamos a estar considerados

como un lugar de referencia para familias, centros educativos

y profesionales del ámbito deportivo y social”.

Eunate Gómez,

Directora del Centro.

Desde el inicio del curso escolar, se ha alcanzado el 100% de

ocupación de las plazas disponibles; poniendo así en evidencia la

necesidad de la atención y servicios prestados desde el Centro.

Cabe destacar también que, de los cuestionarios de satisfacción

realizados, se extrae que el 83% de los menores y el 86% de las

familias, valoran comoMUY BUENA la atención recibida en el Centro.

Durante el curso 2015-2016 se ha impartido en el Centro Fundación

Rafa Nadal un programa integral dirigido a niños y jóvenes de dos

de los barrios más desfavorecidos de Palma de Mallorca. El objetivo

ha sido proporcionar atención a los menores como complemento

a su formación escolar, empleando como herramienta principal el

deporte, la educación y la atención psicológica.

ACTIVIDADES

En el proyecto se han llevado a cabo actividades enmarcadas en

tres ámbitos: socioeducativo, deportivo y psicoterapéutico. Así, se

ha contemplado:

• Apoyo escolar y educativo.

• Práctica deportiva, siempre con un enfoque educativo y

como medio para transmitir actitudes y valores.

• Jornadas familiares, con actividades pensadas para la

participación y convivencia de toda la familia.

• Dinámicas de desarrollo personal: cognitivo, afectivo,

comunicativo y emocional.

• Talleres de educación afectivo-sexual, higiene, nutrición,

medioambiente, etc.

• Terapias individuales con menores con problemáticas y

necesidades especiales.

• Orientación y asesoramiento familiar.

Adicionalmente, con el fin de ofrecer una alternativa educativa, de

deporte y de ocio durante los periodos en los que cesa la actividad

Centro Fundación Rafa Nadal

El proyecto garantiza

el acceso al deporte

y proporciona

apoyo educativo

y psicoterapéutico

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