Els Beneficis de l’Esport per a Infants i Adolescents amb TDAH

El 13 de juliol celebrem el Dia Internacional del Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH), una data significativa per recordar la importància de donar suport als infants i adolescents que viuen amb aquesta condició. A la Fundació Rafa Nadal, treballem incansablement per proporcionar-los un entorn on puguin desenvolupar les seves habilitats, enfortir la seva autoestima i trobar un camí cap a un futur prometedor. Als nostres Centres Fundació Rafa Nadal a Palma, València i Madrid, atenem infants en situació de vulnerabilitat, oferint-los el suport necessari perquè l’esport es converteixi en una eina poderosa per al seu desenvolupament integral.

L’Impacte del TDAH

El TDAH afecta aproximadament un 5% de la població infantil i adolescent a nivell mundial. Aquest trastorn neurobiològic es caracteritza per símptomes d’inatenció, hiperactivitat i impulsivitat que poden dificultar el rendiment acadèmic, la socialització i el desenvolupament emocional. Els infants amb TDAH solen enfrontar-se a reptes significatius en la seva vida diària, des de problemes per concentrar-se en tasques escolars fins a dificultats per gestionar les seves emocions i comportaments en entorns socials.

L’autoestima d’aquests infants pot veure’s greument afectada per la percepció de no poder assolir els objectius que es proposen. La frustració de no complir amb les expectatives pròpies i alienes pot portar a un cercle viciós de desmotivació i sentiments d’insuficiència. És aquí on l’esport, l’educació i el suport psicosocial juguen un paper crucial.

L’Esport com a Eina de Transformació

Als Centres Fundació Rafa Nadal, creiem fermament que l’esport no és només una activitat recreativa, sinó una eina essencial que influeix en el benestar dels infants i adolescents. La pràctica regular d’exercici físic ofereix múltiples beneficis per a tots els infants i especialment per als que pateixen TDAH:

  1. Millora de l’Atenció i la Concentració: Diversos estudis han demostrat que l’exercici físic incrementa la producció de neurotransmissors com la dopamina i la norepinefrina, els quals estan implicats en l’atenció i la regulació del comportament. L’activitat física requereix concentració i enfocament, ajudant a millorar aquestes habilitats en els infants amb TDAH.
  2. Reducció de la Hiperactivitat i la Impulsivitat: L’esport proporciona una sortida saludable per a l’energia excessiva. Les activitats físiques permeten que els infants canalitzin la seva hiperactivitat de manera positiva, reduint la impulsivitat i millorant la seva capacitat per gestionar les emocions.
  3. Enfortiment de l’Autoestima: Assolir objectius en l’àmbit esportiu, ja sigui aprendre una nova tècnica o guanyar un partit, contribueix significativament a l’autoconfiança. Els infants amb TDAH experimenten un sentiment de realització i reconeixement, vital per construir una autoestima sòlida.
  4. Foment d’Habilitats Socials: Les activitats esportives en equip ensenyen valors com el treball en equip, la cooperació i el respecte pels altres. Aquests aprenentatges són fonamentals per millorar les habilitats socials dels infants i adolescents amb TDAH, que sovint tenen dificultats per interactuar de manera efectiva amb els altres.

Suport Psicosocial i Educatiu als Centres Fundació Rafa Nadal

Entenem que l’esport per si sol no és suficient. Per això, als Centres Fundació Rafa Nadal proporcionem un enfocament integral que inclou suport psicosocial, tant per als infants com per a les seves famílies, i activitats educatives durant el curs i a les Escoles Especials.

  1. Acompanyament Psicosocial: Comptem amb un equip de psicòlegs i treballadors socials que treballen estretament amb els infants, adolescents i les seves famílies. Aquest suport és crucial per comprendre i gestionar millor el TDAH, oferint eines per afrontar les dificultats diàries i millorar la convivència familiar.
  2. Activitats Educatives Alternatives: Oferim programes educatius que es desvien del currículum tradicional, enfocant-nos en activitats creatives i pràctiques que capten l’interès dels infants. Tallers d’art, música, teatre i tecnologia, entre d’altres, permeten als infants explorar els seus interessos i talents en un entorn menys estructurat i més dinàmic.
  3. Escoles Especials: Durant les vacances escolars, quan les escoles estan tancades, és especialment important mantenir una rutina d’activitats per als infants amb TDAH. Als nostres centres, organitzem programes d’estiu que combinen esport, activitats recreatives i educatives i suport psicosocial, assegurant que els infants continuïn actius i socialitzant de manera saludable.

Època Estival: Opció d’Oci Saludable

Les vacances d’estiu poden ser un repte per a les famílies d’infants amb TDAH, ja que la falta d’estructura i activitats pot exacerbar els símptomes del trastorn. Oferir opcions d’oci saludables és fonamental per mantenir els infants ocupats de manera productiva. L’esport i les activitats recreatives no només proporcionen entreteniment, sinó que també ajuden a mantenir una rutina, vital per a l’estabilitat emocional i comportamental dels infants i adolescents amb TDAH.

A la Fundació Rafa Nadal, estem compromesos amb el benestar i el desenvolupament dels infants i adolescents. A través dels nostres centres a Palma, València i Madrid, proporcionem un entorn de suport integral que combina l’esport, l’educació i el suport psicosocial.

En aquest Dia Internacional del TDAH, recordem la importància de continuar donant suport a aquests infants i les seves famílies, proporcionant-los les eines necessàries per superar els reptes i assolir el seu màxim potencial.

L’esport, juntament amb un enfocament educatiu i psicosocial comprensiu, ofereix una via poderosa per aconseguir un futur més brillant per a tots ells.

Feu un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *